作者：肖永强习题教学悖论物理教学新课程改革教学反馈习题课知识
摘要：1问题的提出 习题教学是物理教学整个过程的重要环节．习题课无论是现在的新课程改革，乃至今后，都是物理教学中不可回避的一种课型．传统的习题教学非常重视“知识和技能”，将习题教学作为概念、规律的复习和巩固，使其承担着对课堂教学反馈和补充的任务，受到教师、学生乃至家长的重视．当然，对“知识和技能”的重视是很重要，
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《物理通报》（CN：13-1084/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理通报》已发展成一本以教学研究为主，横跨中学与大学物理教学，提倡“百花齐放，百家争鸣”，注意科学文化品味，普及与提高相结合的综合性物理杂志。
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