作者:钱洁定向思维多维迁移能力发散突出自然科学教学命题形式
摘要:纵观近几年各地的物理中考试题,可以看出考试命题形式发生了变化,加强了“过程与方法、情感态度与价值观”等方面的考查.传统的中考试题多为定向思维的方式,题目给定的条件和要求一般是必要的,结果也是唯一的,并且所有的题目都有确切的解答.这种定向的命题模式使自然科学教学过于强调整齐划一的解题要求,久而久之给学生造成不良的思维定式、思维僵化单一.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《物理通报》(CN:13-1084/O4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理通报》已发展成一本以教学研究为主,横跨中学与大学物理教学,提倡“百花齐放,百家争鸣”,注意科学文化品味,普及与提高相结合的综合性物理杂志。
省级期刊
人气 45402 评论 46
部级期刊
人气 40645 评论 62
人气 40633 评论 59
北大期刊
人气 34139 评论 60