作者:李金环基础物理实验教学模式探索ppbl教学模式独立自主性实验学科小组讨论式实验教学学习过程教学任务模式要求
摘要:1主要内容物理是实验学科,探索未知、解决问题是物理学的根本追求.PPBL(Physics problem based learning)教学模式,是以物理问题为基础、学生为主体、教师为导向的小组讨论式的实验教学模式,其特点是围绕每个实验的物理问题设计教学过程,以塑造学生的独立自主性、
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《物理实验》(CN:22-1144/O4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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