作者：张琰高职语文文化涵养审美素养道德修养
摘要：在高等教育“后大众化”背景下,语文教学作为高职院校中一门必修的公共基础课,在大力开发课程实用性和实践价值的同时,更要懂得守护其作为一个重要人文学科的人文性。高职语文教学必须重视对学生文化涵养、审美素养和道德修养等的培养、引导和教育,人文化的语文教育传统必须得到更好的坚守和延续。
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