作者：刘春山 王新梅少数民族双语教师文化阻抗多元文化教育
摘要：文化阻抗影响新疆少数民族双语教师培训成效，对受训教师汉语水平、教育教学能力的提高产生消极影响，实施增强对不同文化的理解、欣赏、适应和尊重的多元文化教育是克服文化阻抗不利影响、提高培训成效的有效途径。
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