作者：朱万喜办学水平办学理念发展历史个性化学校切合指向
摘要：回顾丹阳六中十年的发展历史．尤其是近三年的发展历程．我们深深体会到：办好一所学校．必备的条件可能有许多，但最为重要的是必须以先进的、切合本校实际的个性化办学理念来引领学校的发展。因为理念是一种精神．一种信念，是一种价值追求，一种行为的动力支撑。而先进的、切合本校实际的个性化办学理念不仅有利于全体成员达成共识，而且有利于全体成员形成共同的行动指向．在这种共识和指向驱动下，更有利于实现共同的发展目标。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
