作者：张洁琼; 徐嘉宁; 蔡琬宜; 方洁红; 黄炜; ...潮汕文化创新课程研究专题研究性课题社会生活文化宝藏正蕴涵潮汕工夫茶难忘的记忆应让
摘要：<正> 前言现在我们常说教学要创新.怎么创新?作为语文教师有时的确感到迷茫。去年十月份,我在网上看到大量研究性课题.其实这种创新课程在本校高中年级也已经开展。所谓研究性学习.就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径,让学生在教师引导下.从课堂学习、社会生活中选择和确定研究专题.用类似科学研究的方式,主动去探索、发现和体验。同时.
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