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学校内部治理体系标准化架构与实践探析——以北京亦庄实验中学为例

作者:常晟义务教育阶段义务教育学校管理标准化普及高中阶段教育内部治理体系实践探析世界一流大学和一流学科北京亦庄

摘要:研究背景近年来,国家持续推进义务教育阶段学校管理标准化工作。2014年,国务院提出了"推动各地制定义务教育阶段学校标准化的时间表、路线图";2016年,总理在政府报告中要求"实施义务教育学校标准化、普及高中阶段教育、建设世界一流大学和一流学科工程";教育部2014年8月印发的《义务教育学校管理标准(试行)》于2017年12月最终定稿并颁布。《义务教育学校管理标准》(以下简称《标准》)首次全面系统地梳理了我国义务教育学校管理的基本理念、基本内涵、基本框架、基本要求,它的颁布实施是提升我国义务教育管理标准化、规范化、制度化水平的重要举措。

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未来教育家

《未来教育家》(CN:10-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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