作者：丁莉莉核心素养审美力校本化综合调研深度融合高贵品质与时偕行实践创新
摘要：“凡益之道,与时偕行。”沈阳路小学聚焦中国学生发展核心素养这个关键,将其与学校“七彩教育”办学特色深度融合,从小学生的年段特点出发,在深入综合调研和反复征求意见的基础上,完成核心素养培育的校本探索。我们将沈小学生核心素养定位在高贵品质“人格力”、身心健康“健康力”、善于学习“学习力”、自我管理“行动力”、实践创新“创造力”、合作意识“合作力”、审美雅趣“审美力”七个维度上,探索形成了独具特色的关于校本化理解、转化、表达、评价与培育的核心素养“七维空间”,促进学生各美共美“七彩成长”。
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