未来已来——读朱永新先生《未来学校》有感

作者：苏静未来学校朱永新

摘要：对整个人类而言,教育自始至终都是一个宏大的命题。它的存在样态,直接关乎运行其中的生命个体的价值走向。作为教育的主要场域,学校的存在形式,无疑影响着教育者与受教育者对知识、能力、情感、态度、价值观等多维教育目标的理解与建构。所以,当一本书冠之以《未来学校》的题目时,乍看上去,或多或少地带上了某种预言的味道。而真正细读下来,却不得不承认,这是一本太有意思的书。

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