大数据,离基础教育还有多远？

作者：罗清红工业化时代教育走向流水线式经济发展圈层美国管理学家性别差异小脑体整合平台全程记录

摘要：教育发展与经济发展总是互相伴随的。在小农经济时代,中国的孔子、孟子大力推行仁政私学;在工业化时代,人们创生出标准的课堂、统一的教材、标准的考试、统一的答案。这种流水线式的教育,满足了社会对工具性人才的需求,忽略的是创造性和个性化。在信息化时代,以＂互联网＋＂为特征的教育,使教育的＂个性化＂再次成为可能。借助＂互联网＋教育＂,

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社