为有源头活水来

作者：陈静合作学习研究写作训练为有源头活水来学习方式活动课生活圈子问渠那得清如许学习理念课堂表现原生命

摘要：在我的作文教学中,一直以来存在着比较大的困惑——学生因为没有素材,写作文时＂生拉硬扯＂,文章没有真情实感,文章的立意自然谈不上＂深＂,也谈不上＂新＂。当我开展小组合作学习研究后,尝试在写作训练上运用小组合作的学习方式,我惊喜地发现,我的写作教学可以伴随着小组合作学习研究的推进逐步进行,沿着这条线去训练,我终于找到了症结所在。

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