作者:罗清红整体性问题课程体系设计探索成果国家课程雅园网校核心主题课堂教学成都市实验小学教育科研工作
摘要:最近两年,我们开始逐步聚集课程改革,越来越多学校尝试课程重构,今年的各种研讨活动中,已经有一些探索成果的呈现。其实,不管是学校还是课程、学生还是教师,如果能一直处于一种趋优的"变化"之中,对教育本身来说,已不失为一件让人振奋的事情。纵观近几年的课程改革,
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《未来教育家》(CN:10-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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