作者：杨新颖组群同理心校中校心理联系区中班额同伴交往三室一厅学科实践班级活动
摘要：对学生而言,除了处理与教师之间的关系外,他们还必须面对另一个重要的人际关系,那就是与同学之间的关系,即生生关系。生生之间的关系对其学习、生活、身心的健康成长至关重要。中关村三小践行＂家和成学＂的办学理念,在3.0版本学校的新校区中,通过＂班组群＂和＂校中校＂的组织架构,进行组群学习和个性化学习,支持学生与同龄和非年龄人的共处和学习,进而激发学生的责任心、进取心、同理心,构建了具有可选择性的学伴、玩伴和同伴关系。提供学伴的多种选择性学生的学习状态,从内因而言,
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