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路径、方向和里程碑——从民国八大教育家看教育家成长

作者:杨斌西方现代教育民国教育传统教育晏阳初中国教育教育改革陈鹤琴李栋梁思想品格张伯苓

摘要:(一)近年来,著名的"钱学森之问"时常焦灼地拷问着中国教育,也拷问着所有真正具有教育情怀的人,那就是:"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"其实,这个疑问隐含着的问题便是——我们的学校,到底出了什么问题?我们的教育究竟病在哪里?于是,破解曰:让教育家办学!让真正明白教育规律的教育家办学!应该说,这个结论还是经得起逻辑辩驳和历史检验的。但是,人们似乎还应该、也必须顺势追问的是:

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未来教育家

《未来教育家》(CN:10-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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