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自我教育促进自主发展

作者:陈孝大自我教育爱心教育学校管理自我发展学校教育行政会家庭教育方式优质学校班级建设骨干队伍

摘要:教育本来是社会的上一辈对年轻一辈的教育。社会聘请教师,开办学校,让学生在教室里接受教育,我们每年国民生产总值的4%就是用于这个目的。另一方面,教育的对象是活生生的人,学生不是复印机,学生接受教育是有选择性的。教育的效果不取决于我们教了多少,而取决于学生学了多少。最好的教育就是在教师引导下学生对自己的教育,

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未来教育家

《未来教育家》(CN:10-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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