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实验驱动探究,分享回归课标——初三复习课引入自制“浮沉子”演示实验的教学反思

作者:李先全初中物理复习课课程标准沉浮条件

摘要:浮力是初三物理的教学重点和难点,本文就自制简易的浮沉子进行演示实验,结合初中物理课程标准(2011年版),从学生课程中心论出发,大胆开放设问,启发学生讨论交流,开发总结了这一来自生活的简单演示实验的物理学知识。

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物理教学探讨

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