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由一道力学习题引发的探究

作者:周小勤力学习题绳牵连物体加速度探究

摘要:本文对绳牵连物体运动模型中两物体间的加速度关系进行了分析,指出了中学课堂上常见的两种错误解法,并进行了严密的数学推导,得出了两物体加速度间的正确关系.最后给出了高中阶段解决此类问题的简便分析方法——极限分析法.

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物理教学探讨

《物理教学探讨》(CN:50-1061/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教学探讨》全面贯彻党的教育方针,秉成科学严谨、与时俱进、坚持真理、探索创新的办刊作风,以基层中学物理教师、教研人员及各大院校本科生、研究生为中心,以改革、服务、求实为主线,充分发挥西南大学物理学院的学科优势、科研优势和人才优势,为读者共享优质教学资源开掘渠道,为深化基础教育改革搭建平台。

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