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高中女生学习物理的主要困难及对策——广州市五位高中女生的个案研究

作者:刘云华; 皮飞鹏; 刘芳; 邢星质的研究方法访谈物理问题学习困难

摘要:本文用质的研究方法对广州市五位高中女生进行了访谈和观察,从当事人的角度去获得她们的切身体会.研究了高中女生学习物理的主要困难;结臬表明,不善于分析物理问题是高中女生学习物理面临的主要困难。从教育心理学和教材教法的角度对这个困难进行了探讨,并提出了相应的对策。

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物理教学探讨

《物理教学探讨》(CN:50-1061/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教学探讨》全面贯彻党的教育方针,秉成科学严谨、与时俱进、坚持真理、探索创新的办刊作风,以基层中学物理教师、教研人员及各大院校本科生、研究生为中心,以改革、服务、求实为主线,充分发挥西南大学物理学院的学科优势、科研优势和人才优势,为读者共享优质教学资源开掘渠道,为深化基础教育改革搭建平台。

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