作者:郝红军洛伦兹力重力场习题编制原始问题
摘要:用数据表明,由于物体所能带电量的限制,磁场与重力场的复合场中关于洛伦兹力的一些习题不符合实际或无意义;指出没有现实基础的物理习题教学会对学生产生危害。
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《物理教学》(CN:31-1033/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教学》为物理教育专业刊物,旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。读者对象主要是:中学物理教师、师范院校物理教学理论研究人员、教育学院、教师进修院校的师生。
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