作者：沈伟云理性思维物理插图教学
摘要：理性思维是一项重要的核心素养,插图是教材的第二语言,通过加深概念理解,创设问题情境,分析事实现象,关注图片内涵,来发展模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新理性思维能力。
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《物理教学》（CN：31-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教学》为物理教育专业刊物，旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。读者对象主要是：中学物理教师、师范院校物理教学理论研究人员、教育学院、教师进修院校的师生。
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