作者:周勇; 郑丹智能手机videophysics视频分析物理核心素养
摘要:本文介绍了如何运用智能手机的摄像功能结合APP Video Physics的视频分析功能来探究物体的运动规律。
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《物理教学》(CN:31-1033/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教学》为物理教育专业刊物,旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。读者对象主要是:中学物理教师、师范院校物理教学理论研究人员、教育学院、教师进修院校的师生。
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