作者：方武增法拉第圆盘发电机条件佯谬回归教材
摘要：在自然界中存在不少佯谬，看起来是错的，但实际是成立的。在高中物理教学中探究佯谬，对培养批判性思维、建模的思想、分析综合、抽象概括、推理论证有着特殊的意义。本文以法拉第圆盘发电机为例，结合人教版《物理》选修3—2，重新审视法拉第圆盘发电机，再探感应电流产生的条件。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《物理教学》（CN：31-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教学》为物理教育专业刊物，旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。读者对象主要是：中学物理教师、师范院校物理教学理论研究人员、教育学院、教师进修院校的师生。
省级期刊
人气 303056 评论 54
部级期刊
人气 136408 评论 76
人气 129649 评论 54
人气 108154 评论 59
