作者：杨永和学业水平测试情境化试题编制策略
摘要：情境化试题是物理概念、规律等知识与真实问题情境有机融合的一种新型试题。因其对学生能力的测评更为全面、准确,所以在江苏省高中物理学业水平测试卷（下文简称＂学测＂）中频频出现。本文分析了物理＂学测＂卷上情境化试题的特征,并对＂学测＂情境化试题的编制策略进行了探索。
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《物理教学》（CN：31-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教学》为物理教育专业刊物，旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。读者对象主要是：中学物理教师、师范院校物理教学理论研究人员、教育学院、教师进修院校的师生。
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