作者：汤君富; 吴瑞芬学生兴趣简易实验科学本质实验器材感悟动手能力演示实验简易教具
摘要：为了培养学生的学习兴趣和动手能力，浙江版的《科学》教材安排了许多演示实验，主要借助学校实验器材完成，但是有些实验器材是学校特有的，只能由教师来演示或学生在实验室里操作，限制了学生自己动手多做的场所，并且这些实验时间太长，不利于学生兴趣的提高，而实际上有些器材可采取借用、改制常用物品等来完成，用这些器材完成的实验就是简易实验。简易教具除了拥有一些正规教具的特点，还有如取材简便，此物他用，学生可仿做等。
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