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利用DISLab改进LC振荡电路的教学

作者:唐挈dislablc回路电压传感器电流传感器

摘要:由于LC回路能量损失快和振荡频率高,在以前的教学中,观察回路中的电流、电容器两极板的电压随时间变化的规律。定性测量振荡周期与电感、电容的关系,都是不容易实现的难题。本文就如何利用DISLab实现上述任务予以介绍。

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物理教学

《物理教学》(CN:31-1033/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教学》为物理教育专业刊物,旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。读者对象主要是:中学物理教师、师范院校物理教学理论研究人员、教育学院、教师进修院校的师生。

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