作者：路以兴仿真教学法配送模式教学情境
摘要：阐述了农产品配送管理课程实施仿真教学法的可行性,依据当前配送主要模式将课程设计成自营外包配送模式下的农产品配送等四大情景。
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《物流技术》（CN：42-1307/TB）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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