作者：郑亚琴电子商务课程混合学习理论混合教学模式web平台
摘要：电子商务是一门新兴的交叉性学科，理论性与实践性较强，教学过程与信息技术有着与生俱来的联系。文中依据混合学习理论，探讨了网络时代教与学理念的演变、师与生关系定位的发展变化，提出综合运用课堂理论教学、模拟实验教学并侧重于Web平台网络实践教学等方法进行电子商务专业课程混合教学模式探索的具体思路。
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《物流工程与管理》（CN：42-1791/TS）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物流工程与管理》主要栏目：物流论坛、物流经济、军事物流、供应链物流、物流技术、商品派送、农产品物流、交通运输、经济与管理、教育研究等。
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