作者：黄丽玉感受积累掌握运用
摘要：小学低年级写话应该引导学生凭借教材,感受词句魅力;加强仿写,丰富词句积累;创设活动,掌握词句手法;激励评价,鼓励词句运用,以此提高学生的写话水平,为学生走向作文成功之路打好基础。
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《文理导航·上旬》（CN：15-1355/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文理导航·上旬》面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。
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