作者：翟国正高中历史趣味性应用教学
摘要：什么是趣味性课堂?在我看来,利用一些风趣的教学方式进行教学,在传统的教学方式上加以创新和突破,便是趣味性教学。在高中历史的教学当中,传统的讲学课堂以书本为主,教师们通过课本和练习结合的教学方式,学生们虽然掌握了书本上的学习内容,但就宏观历史来说,学生们掌握得却不够透彻。换句话说,学生们在对历史事件上的应用以及相互练习尚未成熟,容易导致学生们在学习历史时造成历史事件或者时间、人物相混淆的结果。随着教学科技的不断发展,在高中历史教学的过程中,我们教师需要结合身边现有的资源,以别出心裁的新式课堂进行讲学。
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