作者：吉培培幼儿园环境创设实践
摘要：《幼儿园教育指导纲要》中明确提出教师要引导幼儿充分接触生活中的美好事物和现象,丰富幼儿的感性经验和情感体验。选择教育内容时,要贴近幼儿的生活。教育环境对幼儿的成长发育和性格形成有着潜移默化的影响,幼儿在新颖、创新的环境中开展实践活动是对世界感知和人际关系建立,有利于幼儿的成长。
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