作者：管苑岚情感渗透案例背景地域文化地域历史文化世界经济全球化教师的责任生活本源美术教学中
摘要：一、案例背景在世界经济全球化的今天,学生们对于太多外来和所谓的流行文化趋之若鹜,而对本民族、本地域的传统文化知之甚少,对身处在这样的城市也并无特殊感情,这是不容忽视的现象。如果在我们的课堂中,能自然而然地将学生对自己对家乡的情感渗透其中,将地域历史文化渗透到美术教学中,让学生在一次次碰撞中,能以润物细无声的方式得到了熏陶,能够将那些尚没有消失在我们视野中的历史文化迹象托举起来,传承下来,是我们作为美术教师的责任。《老房子》这节课属于"综合、探索"的学习领域。
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