作者：张冬玲; 张力与时俱进增强趣味性实践出真知
摘要：高中物理总是让学生产生畏难情绪,学生们认为高中物理过于难懂。高中物理教材严谨的文字表达,对学生的理解能力要求较高,使学生一看就会,但一做就错,因此学生觉得高中物理过于深奥。而较强的数学分析能力和综合能力在物理解题中也是必不可少的,这些复杂需要多种能力的题目往往使学生头疼。这些拦路虎总是阻挡学生向前进步,因此教师需要根据这些物理学科的特点,以及学生畏难情绪产生的原因对症下药,找到帮助学生克服困难的最佳方式方法,让学生对物理学习不再惧怕,而是在其中感受到自然科学的魅力,体验在这样一门严谨学科中得到的满足感。
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