作者：张智勇人机交互高中数学翻转课堂教学策略
摘要：现代教学技术走进高中数学课堂,能够丰富数学教学资源,提升数学课堂容量,创新数学课堂教学模式和手段。"人机互动"教学凭借其对文本、图像、声音、视频等综合处理及强大交互式特点,为高中数学知识的开展和演绎提供了多元化的表达工具,有效提升了高中数学课堂的教学效率。
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《文理导航·上旬》（CN：15-1355/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文理导航·上旬》面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。
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