作者：秦永平初中数学教学情境创设电教媒体教学机智反思联系实际
摘要：数学是现代科学的基础学科和工具学科,数学教师在教学过程中,要坚持贯彻理论联系实际的原则,在适当的时机利用各种可能的方法,有意识的启发学生的应用意识、提高学生的应用能力,达到"学以致用"的目的,促进学生数学素质的提高。
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《文理导航·上旬》（CN：15-1355/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文理导航·上旬》面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。
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