作者：瞿莉stem教育科学思维加工合作
摘要：STEM由科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)和数学(Mathematics)这四个学科的英文单词的首字母构成。教师要多让幼儿思与考察数学和科学这两方面的概念,并灵活地将这两个学科结合,STEM课堂更多的是实现幼儿思维的加工,让孩子在遇到真问题时进行合作,在探索中产生多种解决问题的方案。
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《文理导航·上旬》（CN：15-1355/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文理导航·上旬》面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。
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