作者：张丽科学史实生活观察化学实验教学策略
摘要：化学学科对化学概念和基本原理的教学,需要基于不同类型的知识证据解释知识的形成,让学生习得化学学科的思维,而不是一些记忆性的知识。科学史实、生活观察、化学实验、数据等不同类型的证据以教学实例展示了不同的教学策略。
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