作者：蔡红作文难破解
摘要：初中学生作文学习难度较大,语文教师应当深入分析原因,增加阅读量和写作频率,并消除学生的畏难情绪,加大技巧指导力度,提高学生作文能力。
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《文理导航·上旬》（CN：15-1355/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文理导航·上旬》面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。
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