作者：袁杰中专音乐鉴赏研究性学习
摘要：音乐，对于高中生人格的健全以及审美观的形成意义深远。随着当前经济科技的迅速发展，社会对于中专学生要求越来越高。音乐教学，固然无法对学生技能形成施加影响，但对于他们的人格形成，乃至审美能力等“软实力”却有潜移默化的影响。本文作者结合实际，重在通过对中专音乐鉴赏研究性教学进行利用，以便通过提升音乐鉴赏教学实效性的同时，推促学生自身素质的提升。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《文理导航·上旬》（CN：15-1355/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文理导航·上旬》面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。
省级期刊
人气 17877 评论 48
人气 17162 评论 52
人气 14792 评论 47
人气 9926 评论 52
