作者：陆莲花小学英语学生预学探知
摘要：本文以建构学本课堂为指导,阐述真学高效方法运用对提高课堂教学有效性的促进作用。注重预学引导、协作探知和自由展示运用,能在优化教学过程和方法的前提下,便于学生增强学习的主动性和创造力,便于其在实践运用中获得更多丰富感知。
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《文理导航·上旬》（CN：15-1355/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文理导航·上旬》面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。
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