作者：沈孝俭历史课堂教学历史课程历史故事一门历史事件历史文化知识历史人物历史老师教学效果汉武帝
摘要：学习历史课,很多人都有一种普遍的认为,觉得历史课是严肃的,并且是很枯燥的一门学科。甚至有的人会认为历史的陈述就不能够用故事的形式进行展开,觉得历史就应该是真实的陈述,而不应该是通过编故事扭曲事实编造出来的。
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《文理导航·上旬》（CN：15-1355/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文理导航·上旬》面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。
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