作者：李慧探究性思维发散思维逆向思维
摘要：探究性学习主要是培养学生的探究思维,在初中生物教学过程中,教师培养学生探究思维和实践能力的策略有：注重学生探究能力的培养;教师提升自身能力与素养;参加教学比赛;善于思考。对学生的创新方法进行教学引导重要体现在：培养学生的发散思维;培养学生的逆向思维。
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