作者：徐娟积极性主动性反感兴趣因材施教
摘要：一个人生活在世界上,要是没有了目标与压力,会怎么样？作为一名老师,我有很多机会近距离观察孩子。作为英语老师,却很难走进他们的内心深处。尤其是那些把英语恨入骨髓的孩子。那么我们该如何走进他们,他们怎样才能打开心扉向我们倾诉呢？
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《文理导航·上旬》（CN：15-1355/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文理导航·上旬》面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。
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