作者：唐卫军紧扣难度意外因素动态生成实践再现生命教育
摘要：高中生正处于生命成长的重要阶段,是正确世界观、价值观形成的关键期。在这一阶段中,不仅要让学生意识到生命的可贵,形成珍爱生命的意识,同时也需要掌握一些必备的知识储备和必须的认知技能。本文提出要紧扣内容难度,促进讲述与图片融合;强化实践再现,促进知识与实践融合;增添意外因素,促进创新与探究融合;关注动态生成,促进能力与情感融合,从而为高中生成长服务。
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