作者：高大永阅读教学举手投足传递情感
摘要：阅读教学的过程是学生发现语言魅力、汲取精神营养的过程，整个过程的推进需要气氛的活跃、氛围的良好、师生之间关系的和谐。实现学生比较理想地发现语言魅力、汲取精神营养，需要教师以良好的情感去投入。
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《文理导航·上旬》（CN：15-1355/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文理导航·上旬》面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。
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