作者：张兴慧五年级人教版抽象概括能力情感状态互助合作做一做课堂小结阴影部分书面作业讨论情况
摘要：【教学内容】人教版小学数学五年级下册57页《分数的基本性质》（课本第57页的例1、例2及＂做一做＂、练习十四的第1-3题）。【教学目标】1.经历探索分数基本性质的过程,在猜想、验证、实践等数学活动中理解分数的基本性质,并会应用分数的基本性质把不同分母的分数化成分母相同而大小不变的分数。2.培养学生观察、分析和抽象概括能力。激发学生积极主动的情感状态,养成注意倾听的习惯,
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