作者:金娟特色环境有效互动特色活动
摘要:利用班级特色环境的创设,丰富幼儿的感性经验,培养幼儿乐于参与艺术活动,促进班级艺术特色教育成效。转变教师、家长观念,积极创建班级特色,通过家园配合、师幼互动,共同创设班级特色环境,形成班班有特色的艺术教育氛围,并最终有效达到班级特色艺术教育。
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《文理导航·上旬》(CN:15-1355/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文理导航·上旬》面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。
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