作者：邱孝月英语语感培养策略语言习惯中学英语教学感知能力言语主体语言教学教学实践
摘要：语感是言语主体对语言的直接感知能力,是掌握语言习惯的一个较高级的阶段,培养语感是语言教学的核心目标之一。长期以来,在中学英语教学界,关于语感及语感培养在教学实践中常常被忽视。本文就来谈谈相关这方面的问题。一、语感1.语感的定义汤富华和张景祥是我国外语界比较系统论述语感的两位学者。汤富华认为语感是一种语言的逻辑的感觉,
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《文理导航·上旬》（CN：15-1355/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文理导航·上旬》面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。
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