作者：瞿菁乡土文化课程资源发利用
摘要：不同地方都有各自的地域文化,把家乡的历史、民俗、人物等人文、自然资源与本地的实际紧密联系,经过挖掘、整理、筛选,在美术课堂教学中,可以有针对性地加以利用,激活学生的创作热情,让美术课堂的本土文化更具特色,使地方乡土文化得以传承与发扬。
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《文理导航·上旬》（CN：15-1355/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文理导航·上旬》面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。
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