以人为本，以情动人

作者：王根周以人为本以情动人协调一致性情感态度价值感道德感生理

摘要：情感是态度这一整体中的一部分．它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。成功的教学，取决于多种因素。其中，教师的情感是很重要的因素之一。教师的情感在教学中起着信号、感染和激励的作用。

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